人生競争や出世にはあまり関係のない、例えばだれかを支えたり直んだりする仕事に喜びを感じる人もいるでしょう。
仕事はそこそこに、趣味に生きることを楽しむ人もいるでしょう。
例え、受験や就職、あるいは出世などの過酷な競争ゲームのただ中にあったとしても、そしてそれにある時、敗れてしまったとしても、わたしたちの人生の選択肢はそれだけではないし、「それで終わり」、というわけでもありません。
視点を変えれば、現代社会にはさまざまな生き方の世界が広がっているのです。
人生競争や出世にはあまり関係のない、例えばだれかを支えたり直んだりする仕事に喜びを感じる人もいるでしょう。
仕事はそこそこに、趣味に生きることを楽しむ人もいるでしょう。
例え、受験や就職、あるいは出世などの過酷な競争ゲームのただ中にあったとしても、そしてそれにある時、敗れてしまったとしても、わたしたちの人生の選択肢はそれだけではないし、「それで終わり」、というわけでもありません。
視点を変えれば、現代社会にはさまざまな生き方の世界が広がっているのです。
たぬきの 糸車むかし、ある 山おくに、
きこりの ふうふが すんで いました。
山おくの 一けんや なので、
まいばんのように
たぬきが やって きて、
いたずらを しました。
そこで、きこりは わなを しかけました。
ある 月の きれいな
ばんの こと、
おかみさんは、糸車を
まわして、糸を つむいで いました。
キーカラカラ キーカラカラ
キーカラカラ キーカラカラ
ふと 気が つくと、やぶれしょうじの あなから、
二つの くりくりした 目玉が、
こちらを のぞいて いました。
じどう車くらべいろいろな じどう車が、
どうろを はしって います。
それぞれの じどう車は、
どんな しごとを していますか。
その ために、どんな つくりに
なって いますか。
バスや じょうよう車は、
人を のせて はこぶ
しごとを して います。
その ために、
ざせきの ところが、
ひろく つくって あります。
そとの けしきが
よく 見えるように、
大きな まどが
たくさん あります。
くじらぐも四じかんめの ことです。
一ねん二くみの 子どもたちが
たいそうを して いると、空に、
大きな くじらが あらわれました。
まっしろい くもの くじらです。
「一、二、三、四。」
くじらも、たいそうを はじめました。
のびたり ちぢんだり して、
しんこきゅうも しました。
みんなが かけあしで
うんどうじょうを まわると、
くもの くじらも、空を まわりました。
先生が ふえを ふいて、
とまれの あいずを すると、
くじらも とまりました。
電車に乗るみんなが気持よく安心して電車に乗れるようきちんとマナーを守りましょう。
• ホームでのマナー
ホームでは黄色い点字ブロックの内側を歩きましょう。
• 駆け込み乗車はやめましょう。
• 踏切でのマナー
警報機が鳴ったら踏切を渡るのはやめましょう。
• 線路に物を置くことは犯罪行為です！
かん字のはなしかん字は、はじめは、かんたんなえのような ものでした。
「やま」の すがたから、「山」という かん字が できました。
「みず」の ながれる ようすから、「水」と いう かん字が できました。
空から 「あめ」が ふる ようすから、「雨」と いう かん字が できましました。
「うえ」に、ものが ある ことを しめす しるしから、 「上」と いう かん字が できました。
「した」に、ものが ある ことを しめす しるしから、「下」と いう かん字が できました。
